voir, observer, une exposition

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comment bien voir une exposition

vous pouvez voir une exposition dans des dispositions d’esprit très différentes : érudite, décontractée, analytique, curieux... vous n’êtes pas forcé déplucher chaque oeuvre, lire chaque cartel ou écouter toutes les sessions de l’audio-guide ;

mais tout de même, dommage de ne pas bien profiter d’une grande exposition, forcément rare, ne pas approfondir son thème, décrypter quelques oeuvres majeures, s’intéresser à l’artiste.

Voici une méthode pour bien profiter de votre visite ; dans cette page :

avant d’entrer
entrez
analysez
rêvez

Comment mieux voir une expo dans la foule ?

"bien voir" illustré par une exposition :

> croyez-vous bien connaître Le Radeau de la Méduse de Théodore Géricault ? eh bien jugez donc en écoutant ce formidable podcast qui fait partir des Enquêtes du Louvre !
> indispensable pour bien comprendre : en parallèle de préalablement charger une image du tableau sur votre smartphone ou ordi (il n’y a pas de lien...)
> ce tableau est en réalité une critique allégorique de la société de l’époque, qui a beaucoup choqué, construit à partir d’un fait divers devenu célèbre ; vous êtes par ce récit transporté dans le romantisme exacerbé qui était à la mode
> 30 minutes à écouter en vous dorant au soleil printanier puisqu’il vous est conseillé de vous aérer

Théodore Géricault,Le Radeau de La Méduse, 1819
(courtoisie Le Louvre) ... clic=zoom

> accueil d’Almanart

> sommaire de comprendre

focus : expositions art moderne contemporain, expositions art à Paris, voir une exposition dans un musée

un peu de méthode ne nuit pas au plaisir !

avant l’entrée :

> procurez-vous le "petit journal" ou l’opuscule qui, en 2-3 pages, explique l’objectif du commissaire, la chronologie d’exposition, le contexte et le travail de l’artiste ; il vous permettra de rapidement sélectionner dans chaque salle ce qui vous semble le plus intéressant

> ou alors dans la queue d’entrée, consultez le site de l’exposition sur votre smartphone

vous entrez :

> entrant dans une salle, méfiez-vous de l’impression première trop radicale (j’aime, je n’aime pas) : l’art a des beautés cachées (voir esthétique) ; mettez-vous dans un esprit positif

> foule dedans ? la pire manière est de défiler lattéralement comme des moutons à 1 mètre des cimaises, de bout en bout de l’exposition ; faites comme ceci

> pour les oeuvres que vous aurez choisi d’approfondir, appliquez la classique méthode des 3 phases d’observation : introduction, analyse, synthèse...

> 1er contact avec une des oeuvres sélectionnée : restez à distance (3-4 m.) pour l’aborder dans sa globalité (ce qui est impossible en l’approchant latéralement au sein d’une queue)

Giacometti : "je ne peux voir simultanément les yeux, les mains, les pieds d’un personnage qui se tient à seulement 2 mètres de moi !"

> commençez par ses aspects généraux :
- sa structure : regardez son architecture, plan, répartition des masses et des couleurs, voyez sa tonalité, son cadrage sur la toile ou pour une sculpture : son support, ses masses et son orientation
- son importance, son originalité par rapport aux autres oeuvres ou dans la trajectoire de l’artiste

analysez :

> un coup d’œil sur le cartel

> approchez-vous à 1-2 m. pour zoomer sur certaines parties en les isolant du reste de l’oeuvre :

- le travail sur la matière ou la technique réclament notre examen à quelques centimètres : souvent la matière est choisie par les effets significatifs qu’elle donne et les techniques peuvent être très mélangées, mixées

Mel Bochner, qui joue sur les mots et les couleurs, peint ce texte dans son oeuvre "if the color changes",1997 : "to observe is not the same thing as to look at or to view"

> reculez un peu (son créateur aussi n’a cessé d’aller et venir) et replaçez vos découvertes dans l’ensemble de l’oeuvre ; si c’est une sculpture tourner autour est le moindre hommage que vous lui faite

> revenez sur le thème de l’oeuvre : quelle est sa signification, quelle sensation, quel message est-elle sensée vous procurer ; s’il n’y a rien de perceptible immédiatement ou de manière allusive, la documentation précise peut-être son contexte, l’histoire de l’artiste ou de son environnement, qui donneraient un début d’explication ?

rêvez ...

> puis, simplement, laissez-vous aller en volant sur la surface du tableau comme au-dessus du paysage, façon de vous approprier l’œuvre

Claude Closky : "une oeuvre est réellement vue lorsqu’elle fait écho à l’expérience du spectateur ; c’est lui qui donnera du sens en la construisant dans ses propres termes"

> vous voici dans une position de méditation (de lévitation ?)... passez donc à la conclusion et au détachement pour pouvoir aborder la prochaine oeuvre choisie.