voir, savoir observer, dans une exposition d’art

bien voir une exposition

comment bien voir les oeuvres dans une exposition, pour mieux les observer et les comprendre, dans quelle disposition d’esprit vous mettre ?
vous pouvez voir une exposition comme une promenade érudite, décontractée, vous n’êtes pas forcé déplucher chaque oeuvre, lire chaque cartel ou écouter toutes les sessions de l’audio-guide...
mais pas trop vite tout de même, ce serait dommage de ne pas bien profiter d’une grande exposition, forcément rare, de ne pas approfondir son thème, décrypter quelques oeuvres majeures, s’intéresser à l’artiste...
Voici une méthode pour bien profiter de votre visite :

avant d’entrer
entrez
analysez
rêvez
comment voir dans la foule ?

"bien voir" illustré par l’exposition le Choc Nabi :

se mettre en disposition de bien comprendre les oeuvres exposées est le cas dans ce "Choc Nabi" que propose l’inauguration de la galerie Waddington Custot à St-Germain (venant de Londres et Dubaï) ; en effet ici, mettre en relation les peintres Nabis et les peintres actuels est un exercice subtil mais passionnant ; tentez-le !
> par exemple quelles relations peuvent s’établir entre ce Coucher de soleil de Anne Rothenstein (2026) avec ces Baigneuses de Félix Vallotton (1893) ? voyons :
> l’ambiance aquatique et ses reflets ? une première évidence mais qui n’a rien de Nabi ! non, observez attentivement et distinguez :
- l’aspect plat des deux oeuvres (aucun effet de profondeur), la rivière de Vallotton parait verticale et le soleil de Rothenstein parait être collé à l’arbre
- chaque motifs est détouré, comme sur un dessin (à la manière de la "ligne claire" de Hergé)
- à l’intérieur des motifs, les couleurs sont posées en aplats, les détails ne sont pas traîtés...
> tout cela donne un aspect un peu théâtral aux scènes : autant de caractéristiques de ce mouvement Nabi, à l’époque révolutionnaire et à contre-pied de l’impressionnisme triomphant
> quelques chefs-d’oeuvre à "bien voir" jusqu’au 6 juin 2026 à la Galerie Waddington Custot
> voir aussi : Felix Vallotton, le feu sous la glace

< Félix Vallotton Baigneuses au clair de lune 1893 27x22 ... clic=zoom

> Anne Rothenstein Black Lake 2026 121x121 (courtoisie Gal.Waddington Custot) ... clic=zoom

> accueil d’Almanart

> sommaire de comprendre

> achat-ventes de particulier à particulier

> Almanart annonce des oeuvres, pièces de design ou décoration, à vendre de gré à gré directement sans intermédiaire

> vous êtes vendeur ? vous êtes acheteur ou curieux ?

un peu de méthode ne nuit pas au plaisir !

avant l’entrée :

> procurez-vous et lisez avant de voir le petit opuscule qui, à l’entrée et en 2-3 pages, explique l’object de l’exposition, son contexte et le travail de l’artiste ; il vous permettra aussi rapidement de sélectionner dans chaque salle ce qui vous semble le plus intéressant

> ou alors dans la queue d’entrée, consultez le site de l’exposition sur votre mobile

vous entrez :

> en pénétrant dans une salle, méfiez-vous de l’impression première trop radicale (j’aime, je n’aime pas) : l’art a des beautés cachées (voir esthétique) ; mettez-vous dans un esprit positif

> foule dedans ? la pire manière est de défiler lattéralement l’un après l’autre comme des moutons à 1 mètre des cimaises, de bout en bout de l’exposition ; faites comme ceci

> pour chaque oeuvre que vous aurez choisi d’approfondir, appliquez la classique méthode des 3 phases : 1° coup d’oeil global, 2° analyser, 3° rêver...

attention : toute notre culture classique nous pousse à poser en préalable les bases historiques et contextuelles ; ainsi les grandes rétrospectives commencent toujours par une ou deux salles d’introduction, parfois un peu longue ; de sorte que vous risquez d’y passer trop de temps, qui vous manquera -par fatigue ou heure de fermeture- pour la fin, ou peut-être figureront les plus beaux chefs-d’oeuvre...

1er contact avec l’oeuvre :

> restez à distance (3-4 m.) pour l’aborder dans sa globalité

Giacometti : "je ne peux voir simultanément les yeux, les mains, les pieds d’un personnage qui se tient à seulement 2 mètres de moi !"

> commençez par ses aspects généraux :
- sa structure : regardez son architecture, plan, répartition des masses et des couleurs, voyez sa tonalité, son cadrage sur la toile ou pour une sculpture : son support, ses masses et son orientation
- son importance, son originalité par rapport aux autres oeuvres ou dans la trajectoire de l’artiste

analysez l’oeuvre :

> coup d’œil sur le cartel ; comme il est presque toujours trop bas (grâce au lobby des handicapés...) donc illisible sans courbature, prenez-le en photo pour le lire ; s’il est mal éclairé (c’est fréquent...) éclairez le avec votre mobile

> approchez-vous à 1-2 m. pour zoomer sur certaines parties en les isolant du reste de l’oeuvre :

- examinez aussi le travail sur la matière ou la technique, ce qui implique un examen à quelques centimètres : souvent la matière est choisie par les effets significatifs qu’elle donne et les techniques peuvent être mélangées, mixées

Mel Bochner, qui joue sur les mots et les couleurs, peint ce texte dans son oeuvre "if the color changes" : "to observe is not the same thing as to look at or to view"

> puis reculez un peu (son créateur aussi n’a cessé ainsi d’aller et venir) et replaçez vos découvertes dans l’ensemble de l’oeuvre ; si c’est une sculpture tourner autour est le moindre hommage que vous lui faite

> examinez le thème de l’oeuvre : quelle est sa signification, quelle sensation, quel message est-elle sensée vous procurer ; s’il n’y a rien de perceptible immédiatement ou de manière allusive, la documentation peut vous éclairer ; prenez en compte l’histoire de l’artiste qui pourrait donner une explication

rêvez...

> puis, simplement, laissez-vous aller en volant sur la surface du tableau comme au-dessus du paysage, façon de vous approprier l’œuvre

Claude Closky : "une oeuvre est réellement vue lorsqu’elle fait écho à l’expérience du spectateur ; c’est lui qui donnera du sens en la construisant dans ses propres termes"

> vous voici dans une position de méditation (de lévitation ?)... passez donc au détachement pour pouvoir aborder la prochaine oeuvre choisie.

voyez aussi :